La gamificación puede ser definida como el uso de elementos del diseño de videojuegos en un contexto educativo.
Está demostrado que cuando se usan palabras como “Play”, “Juegos”, “Misiones” y “Diversión, los estudiantes tienen un mayor entusiasmo. Esta es la razón por la que desarrolladores y educadores están buscando en la gamificación una herramienta para el aprendizaje, aprovechando las nuevas técnicas del uso de esta tecnología.
Algunas herramientas libres y gratuitas:
KnowRe: Es una plataforma para el aprendizaje de matemáticas que ayuda a los estudiantes mediante la evaluación, personalización y la participación con características similares a los videojuegos, gráficos atractivos y el aprendizaje colaborativo.
Zondle: es una plataforma de GBL (Game Based Learning) que se centra en el aprendizaje mediante videojuegos para niños y que ayuda a los maestros a tener un seguimiento del progreso del estudiante y crear un ambiente de aprendizaje personalizado.
ClassDojo: es una herramienta que ayuda a los profesores a mejorar el comportamiento en el aula de forma rápida y sencilla. Permite configurar una lista específica de las conductas positivas y negativas de cada alumno y realizar un seguimiento que puede compartirse con los padres.
Playbrighter: es una plataforma educativa basado en un juego de pregunta-respuesta para que los maestros enseñen y testeen a sus estudiantes. El sistema es de recompensas, para que el alumno se mantega motivado por trabajar.
Socrative: es un sistema basado en la nube que permite a los profesores crear encuestas, cuestionarios y otros ejercicios educativos para su clase y saber el progreso de sus estudiantes en tiempo real.
La educación del siglo XXI debe invitar a los estudiantes a participar, reconocer sus intereses, saber qué aprender y crear una actitud de autoaprendizaje. La gamificación es una de las respuestas.
Fuente: EdTechReview, ilustración: Jacob Thomas.
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